伴随年代不断地进步，而今手机的普及率可以说是日渐低龄化，不少孩子子早早就掌握了玩手机。而而今大多数学生来讲，手机是被禁止用的，即便父母有想要给孩子买手机的心思，也会怕耽误孩子学习而止住，但伴随中小学生持有手机的份额加强，父母们也是动摇了，那样请看以下的内容。
初中二年级孩子是否应该有手机？
是可以有些。而今的初中学习深度与广度其实都提高了不少，不少父母即便学历非常高，但遇见某些比较深奥的题型，他们也是非常难解决的，更不要说而今不少父母工作繁忙，也没办法时时帮助学生进行学习辅导，而有了手机，不仅能够让学生自己去查阅资料，还可以让他们在查阅资料的过程中加大相应的常识记忆，不只便捷，还可以提升学生的学习效率。但孩子有手机了，父母要辩证的看待才行，要让孩子适当的用手机。
初中二年级孩子沉迷手机如何解决？
1、让孩子意识到沉迷手机的害处
对于任何一个人来讲，不是自己认同的行为，都是没办法获得积极成效的。要改变沉迷手机的近况，需要让孩子认识到“控”手机的害处，并产生想要改变的愿望，这是戒除任何成瘾行为最根本也是最基本的条件。
2、规定固定的玩手机时间
不少孩子玩起手机来没限制，晚上玩到凌晨也不睡，如此极其影响孩子的身心健康与学习。所以，父母最好给孩子规定一个固定玩手机的时间，譬如晚饭后玩一个小时，除去这个时间，手机交由父母保管。孩子有了这个意识，在不该玩手机的时间自然就不会想到要去玩手机。
3、多让孩子参加户外活动、集体活动
爸爸妈妈可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那样他们对手机的依靠性就会减少。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，发展视线，一举多得。
4、陪孩子时不玩手机
当父母在伴随孩子的时候，无论是陪写作业还是陪玩，可以提前将手机静音，并且不让手机暴露在孩子眼前，不由于手机忽视了孩子，保证父母的伴随是专心致志的。那样，传达给孩子也是正面的反馈，而不是孩子将来有了手机就不再需要父母的伴随了。
5、爸爸妈妈以身作则
榜样的力量是无穷的，假如爸爸妈妈一直在玩手机，就别指望孩子不会被手机吸引。下班回家后，爸爸妈妈要先将手机放到一边，没什么要紧事尽可能不要看手机。假如确实有要紧的事情需要手机处置，也尽可能不要当着孩子的面，或者可以告诉孩子你是在处置工作，工作处置完后立即放手手机。
6、引导孩子通过手机学习新常识
网上的常识涉及到各方各面，通过引导孩子去筛选有益的常识，通过阅读学习更多的新常识、开阔孩子的视线。譬如孩子在用电子商品时，可以引导孩子阅读经典名着，浏览新闻，熟悉各地的风土人情，也可以观看一些教育性的节目。
什么孩子容易沉迷手机？
1、被家人过分娇纵的孩子
长期被过分娇纵娇惯的孩子，自私、任性、缺少责任心、没担当、以自我为中心、意志薄弱、习惯逃避、不懂感恩、自控力差。这些孩子衣食无忧，但责任感差，贪图享乐，手机刚好能满足他们的需要。
2、学习差的孩子
伴随孩子的年龄变大，学业变得繁重。有一部分，孩子在学习上会遇见困境。而不少父母和老师并非说会耐心的帮忙他，而是责难、歧视，不负责任的给孩子贴上这种差生的标签。孩子的自尊心受伤，自然就会对学习丧失信心，他们只好破罐子破摔，到手机上逃避。
3、不善交往的孩子
性格内向、孤僻的孩子，总是不善交朋友，在交往中处于劣势。如此的孩子，他们的交往需要，在现实日常没办法达成，而互联网正好为他们创造了一个表现我们的平台，他们需要在虚拟的世界中探寻刺激、探寻精神寄托，满足个人的虚荣心与被尊重的需要。
